Γενικοί στόχοι – Γενικά μαθησιακά αποτελέσματα

Η διπλωματική εργασία είναι μια επιστημονική μονογραφία με έντονο το στοιχείο της πρωτοτυπίας στα γνωστικά πεδία των προπτυχιακών σπουδών. Βασικός της στόχος είναι να αποδειχθεί η ερευνητική ικανότητα του φοιτητή πάνω σε συγκεκριμένο ερευνητικό ερώτημα που έθεσε ο ίδιος. Η εκπόνηση της διπλωματικής εργασίας ξεκινά από το 9^ο (πρώτη φάση εκπόνησης – Διπλωματική εργασία Α) και ολοκληρώνεται κατά το 10^ο εξάμηνο σπουδών (δεύτερη φάση εκπόνησης – Διπλωματική εργασία Β).

Σκοπό έχει να βοηθήσει τον φοιτητή αφενός να συστηματοποιήσει και να εφαρμόσει τις γνώσεις που απέκτησε από τις σπουδές του και αφετέρου να εμβαθύνει σε συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο. Για την επιλογή του θέματος ο φοιτητής έρχεται σε συνεννόηση με τον επιβλέποντα Καθηγητή, ο οποίος του παρουσιάζει τη θεματολογία και εφόσον ενδιαφέρει τον φοιτητή κάποιο από τα θέματα του το αναθέτει. Oι φοιτητές εκπονούν τη διπλωματική εργασία αναπτύσσοντας δική τους πρωτοβουλία, ενώ παράλληλα καθοδηγούνται από τον επιβλέποντα Καθηγητή.

Πως εξειδικεύονται στις παρακάτω κατηγορίες

Γνώσεις

• Επεξεργασία προτάσεων για την κάλυψη των αναγκών που προκύπτουν από την ανάλυση
• Οργάνωση των προτάσεων βάσει των χαρακτηριστικών της τοπικής κοινωνίας και της ικανότητας της να δεχθεί τις προτεινόμενες παρεμβάσεις

Δεξιότητες

• Διερεύνηση και ανάπτυξη του ευρύτερου περιεχομένου που υπεισέρχεται σε όλες τις φάσεις επεξεργασίας της εργασίας και οργάνωσή του σε ολοκληρωμένο κείμενο με επί μέρους ενότητες
• Τεκμηρίωση του ερευνητικού αντικειμένου μέσα από οργανωμένη μεθοδολογική προσέγγιση και παρουσίαση των στοιχείων με σχήματα, εικόνες, διαγράμματα και πίνακες

Ικανότητες

• Αναγνώριση της λειτουργίας του ανθρωπογενούς και φυσικού περιβάλλοντος και των προβλημάτων και δυσλειτουργιών του
• Σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών με την χρήση της απαραίτητης τεχνολογίας
• Ανάπτυξη της ικανότητας διατύπωσης προτάσεων για την αντιμετώπιση των προβλημάτων και δυσλειτουργιών που εντοπίστηκαν στο υπό διερεύνηση αντικείμενο

Οι γενικές ικανότητες που θα πρέπει να έχει αποκτήσει ο φοιτητής/φοιτήτρια και στις οποίες αποσκοπεί το μάθημα είναι:

• Ικανότητα αντιμετώπισης ολοκληρωμένου ερευνητικού αντικειμένου μέσα από αυτόνομη εργασία
• Ικανότητα αναζήτησης, ανάλυσης και σύνθεσης δεδομένων και πληροφοριών με την χρήση της απαραίτητης τεχνολογίας
• Ικανότητα διατύπωσης προτάσεων για την απάντηση του ερευνητικού ερωτήματος και την αντιμετώπιση των προβλημάτων και δυσλειτουργιών της περιοχής μελέτης

Η δεύτερη και τελευταία φάση εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας (Διπλωματική εργασία Β) περιλαμβάνει την ολοκλήρωση της ανάλυσης και την διατύπωση της ερευνητικής πρότασης. Συγκεκριμένα περιλαμβάνει:
(α) την επισκόπηση της κριτικής ανάλυσης του ερευνητικού προβλήματος,
(β) την διατύπωση των στόχων της προσέγγισης και
(γ) την επεξεργασία και τελική διατύπωση της πρότασης για την επίλυση των προβλημάτων και δυσλειτουργιών που παρατηρήθηκαν στην υπό διερεύνηση επιστημονική περιοχή

Φάση 1: Ολοκλήρωση της ανάλυσης και ερμηνεία των αποτελεσμάτων της έρευνας σε σχέση με το αρχικό ερευνητικό ερώτημα
Φάση 2: Επεξεργασία πρότασης για την αντιμετώπιση των προβλημάτων και δυσλειτουργιών που εντοπίστηκαν στην ανάλυση
Φάση 3: Προσδιορισμός των φάσεων υλοποίησης της πρότασης και των πηγών χρηματοδότησης
Φάση 4: Επεξεργασία των αποτελεσμάτων της έρευνας με βάση τους ωφελούμενους από αυτήν

Προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης

Η αξιολόγηση των φοιτητών γίνεται με βάση τις μαθησιακές απαιτήσεις του μαθήματος που τέθηκαν νωρίτερα.

Η αξιολόγηση της Διπλωματικής εργασίας Β περιλαμβάνει και την αξιολόγηση της Διπλωματικής εργασίας Α του 9ου εξαμήνου που προηγήθηκε

• Διεθνή περιοδικά και βιβλία ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο του θέματος