Το μάθημα έχει ως σκοπό να βοηθήσει τους φοιτητές/τις φοιτήτριες ώστε να κατανοούν τους εργαζομένους αλλά και να σχεδιάζουν κατάλληλες πολιτικές και πρακτικές αποτελεσματικής διαχείρισής τους.

Το παρόν μάθημα στοχεύει στην:

• Παροχή θεωρητικής γνώσης για την κατανόηση της συμπεριφοράς των εργαζομένων
• Σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την οργανωσιακή πραγματικότητα, βάση των πρακτικών επιπτώσεων της σχετικής θεωρίας
• Κατανόηση των βασικών λειτουργιών της Διοίκησης Ανθρωπίνων Πόρων
• Εξοικείωση με τα επιμέρους εργαλεία, τις πολιτικές και πρακτικές της Διοίκησης Ανθρωπίνων Πόρων
• Προαγωγή της αναγνώρισης της πρωταρχικής σημασίας του ανθρώπινου παράγοντα για την επιτυχημένη λειτουργία των επιχειρήσεων.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος αναμένεται οι συμμετέχοντες / συμμετέχουσες να :

• μπορούν να εντοπίσουν πώς οι θεωρίες της Οργανωσιακής Συμπεριφοράς εφαρμόζονται στο σύγχρονο οργανωσιακό περιβάλλον
• δώσουν λύσεις σε πρακτικά προβλήματα που απαντώνται στο χώρο εργασίας και αφορούν στον ανθρώπινο παράγοντα
• να μπορούν να σχεδιάσουν πολιτικές και πρακτικές ΔΑΠ

• βελτιώσουν την ικανότητά τους να επικοινωνούν, να συνεργάζονται και να ηγούνται.

1^η Διάλεξη: Εισαγωγή στην ΟΣ και την ΔΑΠ. Η σημασία τους για τους σύγχρονους οργανισμούς

2^η Διάλεξη: ΟΣ: Κατανόηση των ατόμων στους οργανισμούς: Θεωρίες ανθρώπινης συμπεριφοράς. ΔΑΠ: Προγραμματισμός & Ανάλυση θέσης εργασίας

3^η Διάλεξη: ΟΣ: Κατανόηση των ατόμων στους οργανισμούς:

• Αντίληψη
• Προσωπικότητα

4^η Διάλεξη: ΔΑΠ: Προσέλκυση & Επιλογή εργαζομένων (1^η ατομική εργασία)

5^η Διάλεξη: ΟΣ: Κατανόηση των ατόμων στους οργανισμούς

• Προσωπικές αξίες
• Στάση και συμπεριφορά – Προσδιοριστικοί παράγοντες στάσης και συμπεριφοράς
• Παρακίνηση

6^η Διάλεξη: ΔΑΠ: Ανταμοιβές & Αξιολόγηση εργαζομένων (2^η ατομική εργασία)

7η Διάλεξη: ΔΑΠ: Εκπαίδευση & Ανάπτυξη εργαζομένων (3^η ατομική εργασία)

8^η Διάλεξη: ΟΣ: Κατανόηση των ομάδων στους οργανισμούς

• Δημιουργία και δυναμική ομάδων
• Επικοινωνία

9^η Διάλεξη: ΟΣ: Κατανόηση των ομάδων στους οργανισμούς. Ηγεσία (μελέτη περίπτωσης) – (5^η ατομική εργασία )

10^η Διάλεξη: ΟΣ: Κατανόηση των ομάδων στους οργανισμούς. Σύγκρουση (μελέτη περίπτωσης) – (4^η ατομική εργασία)

11^η Διάλεξη: Οργανωσιακή κουλτούρα & Οργανωσιακό κλίμα. Οργανωσιακή αλλαγή

12^η Διάλεξη: Παρουσιάσεις ομαδικών εργασιών

13^η Διάλεξη: Παρουσιάσεις ομαδικών εργασιών

Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει μέσω 5 επιμέρους ατομικών εργασιών (25% – παράδοση μόνο ppt), μίας ομαδικής εργασίας (40% – παράδοση ppt και word) και εξετάσεων (35%).

• Uhl-Bien, M., Schermerhorn, J.R., & Osborn, R.N. (2015). Οργανωσιακή Συμπεριφορά, Εκδόσεις Broken Hill, Αθήνα.
• Robbins, S.P., and Judge, T.A. (2011). Οργανωσιακή Συμπεριφορά: Βασικές έννοιες και σύγχρονες προσεγγίσεις. Εκδόσεις Κριτική, Αθήνα.
• Χυτήρης, Λ. (2012). Οργανωσιακή Συμπεριφορά: Η Ανθρώπινη Συμπεριφορά σε Οργανισμούς & Επιχειρήσεις. Interbooks, Αθήνα.
• Dessler, G. (2012). Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού: Βασικές έννοιες και σύγχρονες τάσεις. Εκδόσεις Κριτική, Αθήνα.
• Mondy, R.W (2011). Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων. Εκδόσεις Τζιόλα, Αθήνα.
• Χυτήρης, Λ. (2001). Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων. Interbooks, Αθήνα.
• Griffin, R.W. and Moorhead, G. (2011). Organizational Behavior. Cengage Learning.
• Hitt, M.A., Colella, A., and Miller, C.C. (2010). Organizational Behavior. Wiley
• Luthans, F. (1998). Organizational Behavior. Irwin/McGraw-Hill
• Armstrong M. (2001). A Handbook of Human Resource Management Practice 8th Edition. Kogan Page.
• Briscoe, D., and Schuler, R.S. (2004). International Human Resource Management. Routledge.
• DeCenzo, D.A. and Robbins, S.P. (2012). Fundamentals of Human Resource Management, Ninth Edition. New York: John Wiley and Sons, Inc.
• Hunsaker, P.L. (2008). Training in Management Skills. Prentice Hall.
• Mathis, R. L., and Jackson, J. H. (2013). Human resource management, Thomson/Southwestern.