Βασικός στόχος είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές τη σπουδαιότητα της επιστήμης της τηλεπισκόπησης σε θέματα διαχείρισης του χώρου. Πιο συγκεκριμένα να εφαρμόσουν τεχνικές επεξεργασίας δορυφορικών δεδομένων ή/και αεροφωτογραφιών (Α/Φ) στα θεματικά πεδία της Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης. Για το σκοπό και στο πλαίσιο εργασιών, θα μάθουν να χρησιμοποιούν την βιβλιογραφία, μέσα από τις ψηφιακές βιβλιοθήκες, σε επικεντρωμένα θέματα. Επίσης, θα μάθουν να εντοπίζουν και να αποκτούν πρόσβαση σε ελεύθερα διαθέσιμα δορυφορικά δεδομένα, από διαφορετικές πηγές, συσχετίζοντας κατάλληλα τις διαφορετικές κλίμακες που   χρησιμοποιούνται στον Πολεοδομικό και Χωροταξικό Σχεδιασμό.

Βασικοί μαθησιακοί στόχοι του μαθήματος σύμφωνα με την ταξινόμηση κατά Bloom (1984) για τους φοιτητές του προπτυχιακού κύκλου σπουδών είναι:

• – Να εμβαθύνουν σε τεχνικές και τεχνολογίες αποκτώντας εξειδικευμένες και στοχευμένες γνώσεις σε λογισμικά επεξεργασίας δορυφορικών δεδομένων και Α/Φ (Idrisi, Erdas).
• – Να κατανοήσουν μεθοδολογίες επεξεργασίας δορυφορικών δεδομένων και Α/Φ υψηλών απαιτήσεων όπως: (α) φωτογραμμετρικές μεθοδολογίες για την εξαγωγή θεματικής πληροφορίας υψηλής ακρίβειας από Α/Φ (β) επιβλεπόμενες ταξινομήσεις με εξειδικευμένους αλγόριθμους, (γ) τεχνικές εντοπισμού συγκεκριμένων καλύψεων γης – δείκτες βλάστησης κα.
• – Να μπορούν να εφαρμόσουν διεπιστημονικές προσεγγίσεις στην επίλυση χωρικών προβλημάτων. Για παράδειγμα υπολογισμός βιομάζας με χρήση δορυφορικών δεδομένων, επιτόπιας έρευνας, στατιστικών αναλύσεων. κ.α.
• – Να μπορούν να αξιολογούν τα αποτελέσματα που προκύπτουν από την επεξεργασία των δορυφορικών δεδομένων τόσο ως προς την ακρίβεια τους όσο και ως προς την αξιοπιστία τους.
• – Να μπορούν να συνθέτουν ετερόκλητα δεδομένα από διαφορετικές πηγές γεωχωρικών δεδομένων ανάλογα: με την κλίμακα της περιοχής μελέτης, τις απαιτήσεις σε χωρική και χρονική διακριτική ικανότητα καθώς και τα διαθέσιμα κόστη υλοποίησης του χωροταξικού ή πολεοδομικού έργου σε χρόνο και σε χρήμα.

Οι εξειδικευμένες γνώσεις σε ζητήματα επεξεργασίας δορυφορικών εικόνων – Α/Φ θα ενισχύσουν τα προσόντα των φοιτητών τόσο για επαγγελματική όσο και ακαδημαϊκή σταδιοδρομία τους. Επιπλέον, θα αποκτήσουν συγκριτικό πλεονέκτημα στην αναζήτηση μεταπτυχιακών σπουδών σε συμπληρωματικότερα επιστημονικά πεδία της Χωροταξίας, της Πολεοδομίας αλλά και στο Περιβάλλον.

Το μάθημα απευθύνεται σε προπτυχιακούς φοιτητές οι οποίοι έχουν περάσει με επιτυχία το μάθημα «Τηλεπισκόπηση Φωτοερμηνεία» και έχουν αποκτήσει βασικές γνώσεις Τηλεπισκόπησης.

Το περιεχόμενο του μαθήματος περιλαμβάνει συγκεκριμένη εργασία σε μελέτη περίπτωσης. Σ’ αυτό πλαίσιο υλοποιούνται υποεργασίες από τους φοιτητές σε εξειδικευμένες μεθόδους και εφαρμογές της Τηλεπισκόπησης. Έτσι θεματικά έχει εφαρμογές, κυρίως, στο αστικό – περιαστικό περιβάλλον, στο φυσικό περιβάλλον και στον αγροτικό χώρο. Μεθοδολογικά εξετάζονται: οι εξειδικευμένες μέθοδοι γεωμετρικών διορθώσεων, οι διάφορες τεχνικές ταξινόμησης, οι μέθοδοι ανίχνευσης διαχρονικών αλλαγών, οι δείκτες βλάστησης, η δημιουργία Ψηφιακών Μοντέλων Εδάφους, η δημιουργία τρισδιάστατων μοντέλων εδάφους, κ.ά. Τέλος η σύνδεση των αποτελεσμάτων με κάποιο Γεωγραφικό Σύστημα πληροφοριών.

Εργασία                      80%

Παρουσίαση εργασίας    20%

• 1. Brandt Tso and Paul M. Mather 2001, ‘Classification methods for remotely sensed data’ Taylor & Francis.
• 2. Paul J. Gibson and Clare H. Power, 2000 ‘Introductory remote sensing: digital image processing and applications’.
• 3. David S. Wilkie and John T. Finn, 1996 ‘Remote sensing imagery for natural resources monitoring: A guide for frist-time users’, Columbia University Press.
• 4. Paul M. Mather, 1989 ‘Computer processing of remotely-sensed images: An introduction’, John Wiley & Sons.
• 5. Περάκης Κ., Φαρασλής Ι., Μωισιάδης Αθ., 2015. «Η Τηλεπισκόπηση σε 13 Ενότητες», Ελληνικά Ακαδημαϊκά Ηλεκτρονικά Συγγράμματα και Βοηθήματα.
• https://repository.kallipos.gr/handle/11419/1840