Το μάθημα στοχεύει:
– Να προσδιορίσει την επίδραση της διαχρονικής εξέλιξης των πολιτικών στην οργάνωση του χώρου.
– Να αναγνωρίσει τις αλλαγές στην σημερινή εξέλιξη του τρόπου και της διαδικασίας της επεξεργασίας και της εφαρμογής των χωρικών και αναπτυξιακών πολιτικών στο πλαίσιο της αποκέντρωσης και του μετασχηματισμού της δημόσιας δράσης από κρατική σε εδαφική.
– Να διακρίνει την αντιστοίχιση ή την αναντιστοιχία μεταξύ της εξέλιξης αυτών των πολιτικών και των διαρθρωτικών κοινωνικο-οικονομικών και περιβαλλοντικών αλλαγών που γνωρίζει η ύπαιθρος (πολυλειτουργικότητα, διαφοροποίηση της οικονομίας, αειφορία…)
– Να εξετάσει την άρθρωση μεταξύ των διαφόρων επιπέδων διαμόρφωσης των πολιτικών (ευρωπαϊκό, εθνικό, περιφερειακό και τοπικό) σε συνδυασμό με το ρόλο των φορέων και δρώντων της υπαίθρου στην επεξεργασία και στην εφαρμογή αυτών των πολιτικών.
– Να συνδυάσει και να αρθρώσει τις διάφορες τομεακές πολιτικές στην κλίμακα της εδαφικής περιοχής

Το μάθημα οργανώνεται σε 4 ενότητες:
(1) Η εξέλιξη των θεσμών και των περιφερειακών πολιτικών στην Ευρώπη και τη Μεσόγειο
• Οι εξελίξεις της κρατικής οργάνωσης, η αποσυγκέντρωση-αποκέντρωση και η περιφερειοποίηση των πολιτικών

(2) Η εφαρμογή πολιτικών για τον αγροτικό χώρο σε εθνικό, περιφερειακό και τοπικό επίπεδο: το παράδειγμα της Ελλάδας
• Οι τομεακές πολιτικές για τον ύπαιθρο χώρο, τα Π.Ε.Π και οι παρεμβάσεις τους στον ύπαιθρο χώρο, ο ρόλος της τοπικής διοίκησης μέσα στο ζήτημα στη αγροτική ανάπτυξη και τέλος, η εδαφοποίηση και αγροτική πολιτική
(3) Οι περιβαλλοντικές και χωροταξικές πολιτικές στην Ευρώπη και η εξέλιξή τους. Ανάλυση του ευρωπαϊκού πλαισίου για μια ισορροπημένη και βιώσιμη χωρική ανάπτυξη.
(4) Η κοινή αγροτική πολιτική της Ευρώπης και η προσέγγιση LEADER.

Εξέταση προφορική στο τέλος του εξαμήνου
Κατ’ οίκον εργασία
Προφορική παρουσίαση εργασίας
Εργαστήριο ή πρακτικές ασκήσεις